Piano Dersi
Ankara
Piano Dersi Ankara: Stüdyo Ankanom Piano Eğitim Programları
Piano derslerimizde, öğrencilerimiz teknik temelden dağara uzanan bütünlüklü bir programla ilerler.
Piano eğitimi iki koldan yürür. Bir yanda parmak bağımsızlığı, gam ve etüt çalışması bulunur; öte yanda dönem eserleri, deşifre ve kulak eğitimi. Bu iki kol birbirini beslediği için ayrı ayrı değil, aynı ders içinde birlikte ele alınır.
Ankara Çankaya Kolej'deki stüdyomuzda dersler akustik piyanoda yapılır. Program çocuk, yetişkin ve sınav hazırlığı olmak üzere ayrılır.
Ders Süreci ve Çalışma Düzeni
Dersler birebir yürütülür ve haftada bir ya da iki gün yapılır. İki derslik düzen, özellikle sınav hazırlığında ilerlemeyi belirgin biçimde hızlandırır.
Ders süresi altmış dakikadır. Bu süre teknik, etüt ve eser olmak üzere üçe ayrılır; hiçbiri diğerinin yerine geçmez.
Her dersin başında geçen haftanın çalışması dinlenir. Neyin oturduğu ve neyin oturmadığı belirlendikten sonra dersin geri kalanı buna göre kurulur.
Haftalık çalışma planı öğrenciyle birlikte yazılır. Hangi ölçünün hangi tempoda çalışılacağı yazılı verildiğinde hafta tahminle geçmez.
Parmak Numaraları ve Pozisyon
Parmak numaraları başparmaktan başlayarak birden beşe verilir. Bu numaralandırma, piyano öğretiminin ortak dilidir.
Numaralar notanın üstüne yazılır. Doğru yazılmış bir numara dizisi, öğrencinin eseri her çalışında aynı yolu izlemesini sağlar.
Doğru numara seçimi geçişleri akıcı kılar. Parmak numaraları pasaj çalışılmadan önce nota üzerine yazılır.
Pozisyon değişimi ayrı çalışılır. Başparmağın altından geçişi ve elin yer değiştirmesi, yavaş tempoda tek başına çalışıldığında oturur.
Gam ve Arpej Çalışması
Gam çalışması tekniği ve ton bilgisini birlikte kurar. Öğrenci hem elini hem kulağını aynı çalışmayla geliştirir.
Do majörle başlanır; diyez ve bemoller sırayla eklenir. Her yeni ton, öncekinin üzerine oturur.
Arpej akor yapısını elde tanıtır. Kâğıt üzerinde öğrenilen akor, arpejle birlikte parmakların da bildiği bir şeye dönüşür.
Her ders başında bu çalışmaya on dakika ayrılır. Kısa ve düzenli tekrar, seyrek yapılan uzun çalışmadan daha kalıcıdır.
Etüt Dağarı
Etütler belirli bir teknik sorunu çözmek için yazılmış çalışmalardır. Eserdeki çok sayıda güçlük aynı anda çalışılamadığı için, etüt bunlardan birini yalıtır.
Czerny ve Burgmüller başlangıç dağarında yer alır. İlki tekniği, ikincisi müzikal ifadeyi öne çıkarır.
Cramer ve Clementi orta düzeyde kullanılır. Bu dağarla birlikte pasajların uzunluğu ve el bağımsızlığı beklentisi artar.
Etüt seçimi öğrencinin eksiğine göre yapılır. O dönem çalışılan eserdeki güçlüğe karşılık gelen bir etüt seçildiğinde iki çalışma birbirini besler.
Barok ve Klasik Dönem
Barok dağarda çok seslilik öne çıkar. Elin aynı anda birden çok hattı taşıması, bu dönemin temel talebidir.
Bach'ın küçük prelüdleri ve envansiyonları çalışılır. Bu eserler hem bağımsız parmak hareketini hem de hatları ayrı duyurmayı öğretir.
Klasik dönemde biçim netliği aranır. Cümlelerin başı ve sonu belirgindir; artikülasyon bu netliği taşır.
Sonatin dağarı bu bölümün çekirdeğidir. Öğrenci burada hem biçimi hem de klasik dönem üslubunu öğrenir.
Romantik Dönem
Romantik dağarda ton rengi ve esneklik öne çıkar. Aynı nota dizisi, dokunuşa göre bambaşka bir karakter kazanır.
Chopin ve Schumann dağarı ileri düzeyde ele alınır. Bu eserler hem teknik hem yorumsal olgunluk ister.
Rubato kullanımı ayrı çalışılır. Zamanın esnetilmesi keyfî değildir; alınan süre cümlenin başka bir yerinde geri verilir.
Pedal bu dönemde belirleyici olur. Armoninin taşınması ve ton renginin açılması büyük ölçüde pedalla sağlanır.
Pedal Kullanımı
Sağ pedal sesi uzatır ve enstrümanın rezonansını açar. Kullanımı, notaya yazılandan çok kulakla belirlenir.
Sol pedal tınıyı yumuşatır. Ses düzeyini kısmaktan çok, sesin rengini değiştirir.
Pedal değişimi armoniye göre yapılır. Armoni değiştiği anda pedal bırakılmazsa sesler üst üste binerek bulanıklaşır.
Denetimin kulakla yapılması esastır. Aynı pedal kullanımı iki farklı odada iki ayrı sonuç verir.
Deşifre ve Hızlı Okuma
Deşifre, yeni bir eseri ilk görüşte çalabilmektir. Düzenli çalışıldığında yeni eser öğrenme süresini belirgin biçimde kısaltır.
Çalmaya başlamadan önce donanım ve ölçü göstergesi okunur. Bu kısa inceleme, hataların büyük bölümünü baştan önler.
Tempo güvenli seçilir. Parçanın en zor ölçüsü hangi hızda çalınabiliyorsa, tamamı o hızda okunur.
Durmadan çalmak temel kuraldır. Geri dönüp düzeltmek, akışı bozduğu için deşifrede en çok kaçınılan davranıştır.
Kulak Eğitimi ve Solfej
Solfej notayı sesle birleştirir. Gözle okunan bir şeyin kulakta karşılığı kurulduğunda öğrenme kalıcı olur.
Aralık tanıma çalışması yapılır. Aralıkları tanıyan bir öğrenci, yeni bir ezgiyi çok daha hızlı kavrar.
Akor dinlemesi ayrıca ele alınır. Piyano, akorları duymak ve görmek için en elverişli çalgıdır.
Dikte çalışması kulağı geliştirir. Duyulanın yazıya geçirilmesi, dinlemeyi edilgen olmaktan çıkarır.
Dört El ve Eşlik
Dört el, aynı piyanoda iki kişinin birlikte çalmasıdır. Öğrenci için topluluk deneyiminin en erişilebilir biçimidir.
Dinleme ve uyum bu çalışmayla gelişir. Kendi partisini çalarken diğerini duymak, tek başına çalışmanın kazandırmadığı bir beceridir.
Eşlik çalışması şarkıcıyla ve başka çalgılarla yapılır. Eşlik eden piyanist, öne çıkmadan taşımayı öğrenir.
Akor şifresi okuma bu bölümde öğretilir. Yazılı partisyon olmadan da eşlik edebilmenin yolu buradan geçer.
Sınav ve Konservatuvar Hazırlığı
Konservatuvar hazırlık programı ayrı yürütülür. Takvim, sınav tarihinden geriye doğru kurulur.
Dağar sınav yönergesine göre seçilir. Hangi dönemden kaç eser isteneceği kurumun kendi belgesinde yazılıdır.
Solfej ve kulak sınavı ayrıca çalışılır. Bu bölüm, çalgı kadar eleyici olduğu için ayrı bir derse taşınır.
Deneme sınavı düzenli yapılır. Sınav koşullarının önceden yaşanmış olması, o günü yeni bir durum olmaktan çıkarır.
Stüdyo Ankanom Hakkında
Stüdyo Ankanom, Ankara Çankaya Kolej'de hizmet verir. Eğitim, kayıt ve prova aynı çatı altında yapılır.
Ders odalarında akustik piyano bulunur. Tuş ağırlığı ve pedal davranışı ancak akustik bir çalgıda tam olarak öğrenilir.
Eğitmen kadrosu konservatuvar çıkışlıdır; her öğrenci kendi çalgısını icra eden bir eğitmenle çalışır.
Kayıt ve prova olanakları aynı çatı altındadır. Çalışılan bir eser aynı gün kaydedilip dışarıdan dinlenebilir.
Kayıt ve İletişim
Piano ders programlarımız, çalışma düzeni, deneme dersi ve kayıt koşulları ile ilgili bütün sorularınız ve merak ettikleriniz için lütfen bizimle iletişime geçiniz. Stüdyomuz Kültür Mahallesi Libya Caddesi No:10 Kolej Çankaya adresinde bulunur. Ders programı ve boş saatler için telefonla bilgi alabilirsiniz.
Sık Sorulan Sorular
Piano dersine kaç yaşında başlanır?
Altı yaş ve üzeri uygundur; yetişkin programında yaş sınırı yoktur.
Evde piyano gerekir mi?
Gereklidir. Başlangıçta ağırlıklı tuşlu dijital piyano da uygundur.
Nota bilmeden başlanır mı?
Başlanabilir. Nota okuma ilk derslerden başlayarak öğretilir.
Gam çalışması neden yapılır?
Parmak düzenini, ton bilgisini ve el bağımsızlığını birlikte kurar.
Hangi etütler kullanılır?
Başlangıçta Czerny ve Burgmüller, orta düzeyde Cramer ve Clementi.
Pedal ne zaman öğretilir?
Temel el düzeni oturduktan sonra, çoğunlukla ikinci yıl içinde.
Deşifre nasıl gelişir?
Her hafta yeni ve kolay bir parça durmadan okunarak gelişir.
Solfej ayrı ders mi?
Ayrı ders değildir; piano dersinin içinde düzenli olarak çalışılır.
Konservatuvar hazırlığı var mı?
Vardır. Dağar, solfej ve kulak sınavı yönergeye göre çalışılır.
Kayıt için nasıl bilgi alabilirim?
Program ve kayıt ayrıntıları için telefonla ya da stüdyomuza gelerek bilgi alabilirsiniz.
Haftanın yedi günü
09:00 - 23:00
Piano ders programlarımız, çalışma düzeni, deneme dersi ve kayıt koşulları ile ilgili bütün sorularınız ve merak ettikleriniz için lütfen bizimle iletişime geçiniz.
